認證證書(shū)是指產(chǎn)品、服務(wù)和管理體系通過(guò)認證所獲得的證明性文件。認證證書(shū)的范圍包括產(chǎn)品認證證書(shū)、服務(wù)認證證書(shū)和管理體系認證證書(shū)等。認證機構應按照認證基本規范、認證規則從事認證活動(dòng)，對認證合格的，應在規定的時(shí)間內向認證申請人出具認證證書(shū)。——產(chǎn)品認證證書(shū)的基本內容包括：申請人名稱(chēng)、地址；產(chǎn)品名稱(chēng)型號、規格，需要時(shí)對產(chǎn)品功能、特性的描述；產(chǎn)品商標、制造商名稱(chēng)、地址；產(chǎn)品生產(chǎn)廠(chǎng)名稱(chēng)、地址；認證依據的標準、技術(shù)要求；認證模式；證書(shū)編號；發(fā)證機構、發(fā)證日期和有效期；其他需要說(shuō)明的內容等。

時(shí)代的變革促進(jìn)了社會(huì )發(fā)展，各行各業(yè)也不斷接受著(zhù)挑戰和變革。教育也如此，工業(yè)時(shí)代轉向知識經(jīng)濟時(shí)代時(shí)，教育的目的也被重新審視，隨之調整，深刻反省著(zhù)本國的人才培養的教育目標。人們開(kāi)始認識到“統一規格”的產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)者和化的“知識勞動(dòng)者”將會(huì )不斷適應未來(lái)社會(huì )的需要。知識大爆炸的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迫切地需要培養適應時(shí)代發(fā)展的人才。在這樣的背景下，各國政府和國際組織紛紛將教育目標轉變?yōu)?/span>“素養”的培養。

“文化理解與傳承”是核心，其價(jià)值取向對所有行為都具有導向作用；審辯思維與創(chuàng )新思維表現為認知能力，審辯強調思維的理性、邏輯性和條理性，創(chuàng )新強調打破邊界、走出常規思維；溝通與合作著(zhù)重社會(huì )技能，溝通強調尊重理解他人，有共情力和同理心，合作注重在團隊為達成的共同目標而做出妥協(xié)讓步或共同堅持。良好的審辯能力推動(dòng)創(chuàng )新的發(fā)展，提升溝通合作的效率；有效的溝通也是合作的基礎，它們共同促進(jìn)高質(zhì)量創(chuàng )新的實(shí)現。世界各教育組織都提出哪些核心素養？核心素養已成為一個(gè)全球性話(huà)題。其中五大素養包括閱讀素養、數學(xué)素養、科學(xué)素養、問(wèn)題解決素養和財經(jīng)素養成為世界許多國家教育改革的主流趨勢。這五種素質(zhì)的評價(jià)已成為學(xué)術(shù)競爭和教育政策調整的重要依據，直接影響到教育改革。

廣東昊霖企業(yè)管理有限公司主營(yíng)認證項目范圍有：

1、客運車(chē)輛保潔服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū)重要性

2、水域河道清潔治理服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū) 認監委備案查詢(xún)

3、水域河道清潔治理服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū) 評級準則

4、城市生活垃圾經(jīng)營(yíng)性清掃收集運輸服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū)評級準則

5、城市生活垃圾經(jīng)營(yíng)性清掃收集運輸服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū)認監委備案

6、垃圾固廢資源化處理服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū) 認監委備案查詢(xún)

7、垃圾固廢資源化處理服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū)

8、公共環(huán)境滅菌消毒作業(yè)服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū)

9、公共環(huán)境滅菌消毒作業(yè)服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū) 認監委備案查詢(xún)

10、公共環(huán)境滅菌消毒作業(yè)服務(wù)資質(zhì)評價(jià)證書(shū) 評級準則

11、培訓管理體系認證證書(shū) 管理理念

12、培訓管理體系認證證書(shū) 主要內容

13、培訓管理體系認證建立過(guò)程 證書(shū)系統特性

14、合規管理體系認證證書(shū) 管理制度與流程

15、合規管理體系認證證書(shū) 辦理程序

16、合規管理體系認證證書(shū) 企業(yè)合規文化

17、客戶(hù)投訴管理體系認證證書(shū)辦理程序

18、客戶(hù)投訴管理體系認證 全國可辦理

19、供應商綜合實(shí)力評價(jià)體系認證證書(shū)評級準則

20、供應商綜合實(shí)力評價(jià)體系認證程序 證書(shū)主要作用

教育組織管理體系認證證書(shū)

教育服務(wù)認證證書(shū)是指某企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在接受認證機構對該產(chǎn)品的zhi質(zhì)量管理體系和樣品型式試驗的檢驗時(shí)，被認定企業(yè)的產(chǎn)品、過(guò)程或服務(wù)已經(jīng)達到該認證機構的特定要求，并具備持續穩定地生產(chǎn)符合標準要求產(chǎn)品的能力，為證明該產(chǎn)品達到認證機構的要求而頒發(fā)的證書(shū)，而該產(chǎn)品包裝上也能夠加貼認證機構的認證標志。

1．指導消費者選購滿(mǎn)意的商品

2．給銷(xiāo)售者帶來(lái)信譽(yù)和更多的利潤

3．幫助生產(chǎn)企業(yè)建立健全有效的質(zhì)量體系

4．節約大量檢驗費用

5．國家可以將推行產(chǎn)品認證制度作為提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段

6．實(shí)行強制性的安全認證制度是國家保護消費者人身安全和健康的有效手段

7．提高產(chǎn)品在國際市場(chǎng)上的競爭能力。教育服務(wù)認證證書(shū)