5倍薪酬！巨頭出手了

“向上捅破天，向下扎到根！”

華為再次面向全球招募天才少年，

讓無(wú)數人直呼“羨慕”！

5月19日，華為招聘官微發(fā)布消息：華為面向全球招募“天才少年”，華為稱(chēng)渴求有能力、有意愿挑戰難題的“天才少年”。

要求不限學(xué)歷、不限學(xué)校。在數學(xué)、物理、化學(xué)、材料、計算機、智能制造等相關(guān)領(lǐng)域有特別建樹(shù)并有志成為技術(shù)人物。加分項為重量級科研成果/論文/專(zhuān)利，重點(diǎn)實(shí)驗室/尖子班畢業(yè)，國際競賽獲獎。

華為表示，將為“天才少年”提供挑戰課題，大牛導師，全球化的平臺和資源，以及5+倍薪酬。

據了解，華為的“天才少年”計劃早為外界所知，源于華為創(chuàng )始人任正非2019年在公司經(jīng)營(yíng)管理團隊EMT的一段講話(huà)。他稱(chēng)，當年華為從全世界招進(jìn)20~30名“天才少年”，次年再招200~300名。

高年薪超200萬(wàn)，華為因對“天才少年”開(kāi)出高年薪也備受社會(huì )關(guān)注。據介紹，“天才少年”年薪分為三檔，為182萬(wàn)元-201萬(wàn)元；第二檔為140.5萬(wàn)元-156.5萬(wàn)元；第三檔為89.6萬(wàn)元-100.8萬(wàn)元。

華為為的“天才少年”是B站UP主稚暉君，稚暉君原名彭志輝，2018年畢業(yè)于電子科技大學(xué)。他發(fā)明的能給葡萄縫針的機械臂，會(huì )直行、拐彎、躲障的自動(dòng)駕駛自行車(chē)，能用手臂操作電腦的桌面機器人都是社交網(wǎng)站上的*屏之作。

2022年12月27日，稚暉君在個(gè)人微博上回應了從華為離職傳聞，此時(shí)，距離他正式入職華為僅過(guò)去了兩年。

而近期，另一名華為新晉“天才少年”也是一名B站up主。

據電子科技大學(xué)2月23日消息，2022年秋季校園招聘中，該校博士研究生寧博宇進(jìn)入華為，成為“天才少年”項目一員，年薪百萬(wàn)。寧博宇表示：“我只是一個(gè)普通學(xué)生，這次入選是我運氣比較好！因為我的研究方向和華為未來(lái)的課題高度相關(guān)?！?/p>

同時(shí)，寧博宇曾獲新加坡國立大學(xué)街舞之夜**獎、電子科技大學(xué)男子跳高**、男子蛙泳**、舞蹈大賽個(gè)人**、達人秀個(gè)人**等多項榮譽(yù)。據悉，寧博宇還是一名嗶哩嗶哩up主，目前擁有超過(guò)2萬(wàn)的粉絲，超過(guò)600萬(wàn)的***?！白鰑p主起先是受時(shí)代發(fā)展的影響，我喜歡并愿意去分享，自媒體平臺給了我機會(huì )?！?/p>

據了解，華為CFO孟晚舟曾稱(chēng)，華為大財富是人才存儲、思想存儲、理論存儲、工程存儲和方法存儲，以及內部流程管理的高效，有序的存儲，這些才是財報背后，華為的真正價(jià)值。

任正非：我們強調“不拘一格選人才”

今年3月17日，上海交通大學(xué)發(fā)布了文章《擦亮花火、共創(chuàng )未來(lái)——任正非在“難題揭榜”花火獎座談會(huì )上的講話(huà)》，披露了華為創(chuàng )始人任正非對天才少年、校企合作等熱點(diǎn)話(huà)題的看法，并劇透了華為2022年研發(fā)投入情況。

有人提問(wèn)道：“近關(guān)注到，有位“天才少年”在公司工作兩年離開(kāi)，去做機器人創(chuàng )業(yè)了；我有個(gè)蘇黎世大學(xué)畢業(yè)的朋友也是類(lèi)似情況，他在這個(gè)領(lǐng)域也算的，也是工作兩年就離開(kāi)了。ChatGPT、電動(dòng)車(chē)、大疆無(wú)人機……很多顛覆式創(chuàng )新都是這種初創(chuàng )企業(yè)去做的。個(gè)問(wèn)題，任總如何看待年輕人在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與守成之間的差異？第二個(gè)問(wèn)題，除了待遇，我們公司在制度上能不能給年輕人一些資源上的鼓勵，鼓勵大家去突破、創(chuàng )新，敢于挑戰？”

任正非回答，，進(jìn)入我們公司，“天才少年”這個(gè)稱(chēng)呼就沒(méi)有了，定位“天才少年”主要用于入職的定級定薪。所有新員工在三丫坡入職培訓時(shí)，到處都是張榜公布的題目，大家要去踴躍回貼，有人會(huì )讀這個(gè)帖子，就有人來(lái)找你喝咖啡，你要認真去交流，反對意見(jiàn)或贊成都行。他們是在選人，這些專(zhuān)家有權力給你當場(chǎng)定級的、定工作崗位的，因為他們本身就是很厲害的專(zhuān)家。如果他認為你可以培養，職級就會(huì )被定得很高，為什么非要從低級別開(kāi)始起步呢？他也可以把你拉進(jìn)他的項目組，你直接就進(jìn)入大項目組了。大項目組不是指規模大，而是指高端項目組。

我們強調“不拘一格選人才”，老、中、青相結合，在開(kāi)放的環(huán)境中向前滾動(dòng)。年輕人有突破能力的是25-35歲；有經(jīng)驗、有資歷的人有架構能力，架構和突破同樣重要?？茖W(xué)技術(shù)上也有成與敗的問(wèn)題，敗不餒，失敗對你來(lái)說(shuō)也是一次實(shí)戰鍛煉。

第二，我們不能壟斷人才，員工想出去創(chuàng )業(yè)或到其他公司去，人盡其才，發(fā)揮他的價(jià)值，對國家都是有用的。過(guò)去有個(gè)電影叫《中鋒在黎明前死去》，我們壟斷人才，沒(méi)有用也扣住不放，消磨他的青春，而且還要給他發(fā)工資，兩頭不討好。我們對人才機制也有反思，比如有些人進(jìn)入公司以后，沒(méi)有很好使用到他擅長(cháng)的地方，沒(méi)有發(fā)揮作用等于浪費他的青春。

人才關(guān)鍵是怎么用。比如我們強調專(zhuān)家垂直循環(huán)機制，專(zhuān)家不能在一個(gè)崗位呆很長(cháng)時(shí)間，要到前線(xiàn)作戰去循環(huán)?！笆^”一翻開(kāi)，壓在下面的“草”就長(cháng)高了，大家都看見(jiàn)了，這樣年輕人就不會(huì )被埋沒(méi)在“石頭”底下。專(zhuān)家垂直循環(huán)的目的，是讓他將理論和實(shí)踐相結合去解決實(shí)際問(wèn)題。垂直循環(huán)下去不一定降薪，工作組沒(méi)有級別，他可以比行政部門(mén)的級別高，他可以是“尉官”“校官”“少將”“上將”……，保持他的循環(huán)，直到有合適崗位。當然，不合適的人也面臨著(zhù)淘汰。沒(méi)有理論的實(shí)踐，會(huì )在盲目摸索中經(jīng)歷數十次才能感覺(jué)到；沒(méi)有實(shí)踐，對理論就沒(méi)有深刻的理解。