針對孤獨癥，當前對家長(cháng)而言，有哪些具體可行的治療方法呢？可以參考以下幾點(diǎn)建議。

第一，要看到孩子不一樣的閃光點(diǎn)。雖然孤獨癥患兒表面不合群，自我陶醉，沒(méi)有感情，不可觸碰，但這可能是因為他們不會(huì )表達，對社交刺激的感知覺(jué)與普通兒童不同。家長(cháng)要看到患兒對于社會(huì )交往的渴望和努力，他們本性中的單純和善良。

第二，要明白孤獨癥患兒的感知往往是混亂無(wú)序的。很多孤獨癥孩子都存在感知覺(jué)失調，當他們突然煩躁不安或者大發(fā)脾氣時(shí)，他們可能不是無(wú)理取鬧，也許只是不喜歡某種聲音，或是嘈雜的聲音擾亂了他們平靜的內心。

第三，區分患兒的“我不想做”和“我不能做”。很多時(shí)候，孤獨癥患兒不是不聽(tīng)話(huà)，而是沒(méi)有完全聽(tīng)懂家長(cháng)的要求或指令。家長(cháng)把指令分解開(kāi)來(lái)的時(shí)候，可能會(huì )驚喜地發(fā)現孩子其實(shí)可以做到。

第四，別把他們看作“死板思維者”。人們語(yǔ)言當中的比喻、暗示、雙關(guān)語(yǔ)、多義語(yǔ)、冷嘲熱諷、指桑罵槐等，對孤獨癥患兒來(lái)說(shuō)理解起來(lái)都是困難的。這些時(shí)候，請理解他們。

第五，要有耐心。因為孤獨癥患兒掌握的詞匯量有限，在語(yǔ)言表達上存在一定的困難，也可能存在一些語(yǔ)言的錯誤使用，家長(cháng)要試圖理解他們的語(yǔ)言表達方式，并耐心糾正。

第六，關(guān)注和培養孤獨癥患兒能夠做到的事情，而不是糾結于那些他們做不到的事情。孤獨癥患兒發(fā)展不平衡是很常見(jiàn)的，家長(cháng)要努力找到孩子感興趣的事情，著(zhù)重培養，充分發(fā)揮他們的長(cháng)處。

第七，幫助孤獨癥患兒學(xué)習社會(huì )交往。很多孤獨癥患兒社會(huì )交往少，不是他們不愿意去交往，而是他們不知道如何開(kāi)始發(fā)起交往，或者在社會(huì )交往當中不恰當的反應讓人反感而使他們的社交受挫。所以，家長(cháng)在社會(huì )交往方面的輔助很重要。