心理行為訓練場(chǎng)器械，場(chǎng)地設置有組合型器械和獨立器械。組合型器械通常由空中單杠、斷橋、蕩木橋、繩網(wǎng)、云梯、吊索道、空中索道、攀巖墻、平行綱繩等部分組成；獨立器械有背摔臺、四米墻等。組合型器械：

1空中單杠：直徑30厘米、長(cháng)約1米的圓柱形鋼管，用兩個(gè)鐵索聯(lián)接于橫梁上。2斷橋：兩塊寬30厘米、長(cháng)25米的鋼板，其中一塊橋板設置搖臂聯(lián)結蝸桿、蝸輪。3蕩木橋：寬18厘米、長(cháng)30厘米的木

心理行為訓練的主要對象是部隊的基層官兵和軍校學(xué)員，即軍人心理行為訓練器材。軍人心理行為訓練就是應用心理學(xué)原理，借助行為訓練作為媒介手段，用以提高官兵的基礎心理素質(zhì)和心理健康水平的訓練方法。實(shí)踐證明，它可以有效地改善官兵的心理健康水平，增強合作意識，完善人格，磨練意志，陶冶情操，提高訓練積極性，使官兵較快地融入團隊，全面提升兵的整體心理素質(zhì)水平。其核心理念主要包括：

體驗激發(fā)情緒——根據所要增強的心理素質(zhì)設置一定的情境和訓練內容，讓受訓官兵在特定的情境訓練中去感知認知、情緒、行為等心理的變化。

行為改變認知——在訓練過(guò)程中，心理行為訓導員對參訓人員進(jìn)行相應的認知上的調適，并在結束時(shí)作總結性點(diǎn)評，使行為訓練上升到認知改變的層面。