隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數字信息技術(shù)拓展了教育的時(shí)空界限，提高了學(xué)生學(xué)習的興趣、效率和能動(dòng)性，多媒體教學(xué)、計算機教學(xué)軟件、遠程教育等應運而生。信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹，因需學(xué)習、因材施教真正成為可能，傳統的教和學(xué)的模式正在醞釀重大的改善，教育面臨著(zhù)有史以來(lái)比較深刻的變革。這場(chǎng)教育的大變革不僅是教育形式和學(xué)習方式的重大變化，更重要的是將對教育的思想、觀(guān)念、模式、內容和方法產(chǎn)生深刻影響。

　　數字化校園電視臺

　　校園電視臺設計基本理念

　　“數字化校園電視臺”正是推動(dòng)這種變革的一項重要產(chǎn)品，可實(shí)現文字、音頻、視頻、課件等大量教學(xué)資源在校園場(chǎng)所時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)播、直播、廣播服務(wù)的功能。它同傳統的閉路電視等電化教學(xué)手段不同，具有投入少、操作方便、交互性強、日常維護簡(jiǎn)單、資源豐富、升級性好、達到用戶(hù)不同需求、符合未來(lái)教育技術(shù)發(fā)展方向等，與傳統閉路電視結合的優(yōu)勢，與數字校園計算機網(wǎng)絡(luò )有機融合成一體，避免學(xué)校重復投資，也可與校園廣播結合使用，是現代教育比較好的選擇方案?！皵底只@電視臺”是由數字化攝錄(包括演播室聲學(xué)裝修)、采集、編輯、播出系統等組成，是供學(xué)校自行拍攝、制做電視節目錄像，如領(lǐng)導講話(huà)、示范課、教師訪(fǎng)談錄、文藝節目、運動(dòng)會(huì )、實(shí)驗活動(dòng)等，并具有現場(chǎng)直播、錄播、轉播、轉錄等多種功能。系統內設置攝像機、編輯機、非線(xiàn)編、直播機等系統設備。根據不同的條件、不同的需求，實(shí)現學(xué)校的多媒體教學(xué)應用等多種功能。