一、直播實(shí)訓室建設方案實(shí)訓室建設目的

1、滿(mǎn)足實(shí)習實(shí)訓教學(xué)

 通過(guò)電商直播實(shí)訓平臺操作，可以了電商直播各個(gè)模塊的業(yè)務(wù)全流程內容，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力；讓學(xué)生對電商直播知識進(jìn)行有效的融合，讓學(xué)生在學(xué)習中找到樂(lè )趣，在實(shí)訓中體會(huì )知識的升華。

2、兼顧創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要

實(shí)訓室建設的重點(diǎn)在于各業(yè)務(wù)運行流程操作和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的初期引導孵化，主要應用于教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，在電子商務(wù)群內各的公共課、乃至學(xué)校整個(gè)電子商務(wù)大類(lèi)的課程中都可以廣泛應用。通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習以及學(xué)習軟件的操作流程來(lái)加強學(xué)生對電商直播的熟悉度，加深其電商直播理念，通過(guò)電商直播實(shí)訓培養和訓練學(xué)生創(chuàng )新精神與創(chuàng )業(yè)思維，開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，成為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的孵化器和推廣應用平臺。

3、培養新型電商直播科技人才

在現有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局下，形成對新型電商直播人才需求的巨大缺口和結構性差異。培養適應電商直播發(fā)展趨勢、掌握新型電商直播科技應用、熟悉電商直播衍生工具交易的新型電商直播科技人才。

4、師資技能提升

通過(guò)一整套的實(shí)踐教學(xué)平臺的操練，使專(zhuān)任教師較為全面系統地掌握電商直播科技的普及應用，提升教師的實(shí)踐教學(xué)能力、帶動(dòng)理論教學(xué)水平提高，培養企業(yè)用得上、留得住的高素質(zhì)應用型技術(shù)技能人才。

5、教學(xué)科研能力提升

校企雙方在縱向、橫向課題方面共同開(kāi)展申報與研究工作，實(shí)現科研成果的共同開(kāi)發(fā)。電商直播綜合實(shí)訓室建設將促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng )新及科研環(huán)境建設。此外，電商直播綜合實(shí)訓室開(kāi)發(fā)建設還為老師、學(xué)生提供個(gè)人科研實(shí)驗功能，可有效改進(jìn)科研項目環(huán)境，從而提升項目是申請能力，實(shí)現產(chǎn)學(xué)研結合。該項目的實(shí)施，將支撐教師開(kāi)展教學(xué)研究，聯(lián)合研發(fā)一系列精品課程和特色教材，實(shí)現科研成果向教學(xué)一線(xiàn)的有效轉化。電商直播綜合實(shí)訓室支撐電子商務(wù)管理等實(shí)踐教學(xué)，受益電子商務(wù)管理等人員和老師。以及潛在的教師開(kāi)展教學(xué)研究及科研創(chuàng )新，實(shí)現成果向教學(xué)一線(xiàn)有效轉化等支撐。

二、直播實(shí)訓室建設方案實(shí)訓室建設的原則

1、滿(mǎn)足教學(xué)需要

電商直播實(shí)訓室的建設與學(xué)科建設緊密相關(guān)，是課堂教學(xué)的延伸。電商直播實(shí)訓室建設的主要目標就是滿(mǎn)足教學(xué)需要?，F今直播已成為了電商、社交、視頻等各類(lèi)線(xiàn)上平臺的引流重點(diǎn)，不同行業(yè)與直播結合而形成的“直播+”已經(jīng)成為了很重要的一種商業(yè)模式。直播電商教學(xué)系統巧妙將電商、教學(xué)與直播相結合，讓學(xué)生在學(xué)習電商模式的同時(shí)掌握直播技巧，培養電商主播。教師可在系統中優(yōu)化學(xué)生直播內容，打造直播教學(xué)體系。

2、實(shí)用性與前瞻性相結合
電商直播實(shí)訓室建設首先要確保實(shí)用，滿(mǎn)足當前教學(xué)的基本要求。同時(shí)也應看到，現代科技高速發(fā)展，必然影響到各行業(yè)的技術(shù)發(fā)展水平，也必然會(huì )反映到實(shí)驗實(shí)訓條件上。如果電商直播實(shí)訓室所添置的設施設備，只能使用2~3年就要淘汰的話(huà)，那就會(huì )造成極大地浪費，所以，現階段學(xué)校建設電商直播實(shí)訓室既能反映當前行業(yè)的成熟，又適當反映行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢，即“不落后，也不過(guò)于超前”。
3、資源共享、配置優(yōu)化、利用高效、服務(wù)當地電商直播實(shí)訓室建設必須本著(zhù)“資源共享、配置優(yōu)化”的原則進(jìn)行，只有這樣才能充分提高實(shí)訓室的利用率，提高投資效益。同時(shí)滿(mǎn)足當前社會(huì )培訓的需求。

三、校園互聯(lián)網(wǎng)綜合直播電商實(shí)訓室,電子商務(wù)直播實(shí)訓室建設方案架構
該方案由以下幾部分組成：
1、直播實(shí)訓室房間：直播實(shí)訓室需要相對安靜的環(huán)境，房間8平方米左右就可以了，正常情況是一位老師指導實(shí)訓，1位學(xué)生參加直播實(shí)訓，1－2位學(xué)生可以一旁觀(guān)摩學(xué)習，或是團隊配合直播。房間配套簡(jiǎn)單裝修。

2、直播實(shí)訓室硬件配置：桌子1張，椅子2－3張。直播設備一套，有電腦，聲卡，話(huà)筒，手機，音箱，耳麥，補光燈等

3、直播實(shí)訓室網(wǎng)絡(luò )配置：需配置無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，有線(xiàn)網(wǎng)，自建服務(wù)器或是租用服務(wù)器。自建服務(wù)器因沒(méi)有IP接入互聯(lián)網(wǎng)的資質(zhì)，無(wú)法通過(guò)備案，所以不能綁定域名對外公開(kāi)，只能在學(xué)校內部使用，在實(shí)訓過(guò)程中的店鋪商品銷(xiāo)售只能對學(xué)校內部進(jìn)行。租用服務(wù)器可以注冊域名后備案，實(shí)現直播產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)訓。