北京廠(chǎng)家天創(chuàng )華視搭建的虛擬演播室很，從設計到出設備清單到價(jià)格都很實(shí)在，為客戶(hù)考慮，為經(jīng)銷(xiāo)商考慮然后再說(shuō)，實(shí)施方案，從建設到設備調試，工程師，技術(shù)調配員都很，售后更沒(méi)得說(shuō)

　　北京天創(chuàng )華視科技有限公司提倡“設計-施工-產(chǎn)品”一站式服務(wù)，節省時(shí)間， 售后服務(wù)有保證，省心、省力、省錢(qián)。

　　校園電視臺的搭建方案有很多種，具體的設計方案根據學(xué)校所選擇的房間大小和面積設計，所配的設備清單根據學(xué)校的預算來(lái)，校園電視臺的作用有很多，比如激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養孩子自主創(chuàng )新的能力，和鍛煉學(xué)生的口才等等。校園電視臺一般是以虛擬演播室為主，虛擬演播室比實(shí)景演播室好操作，造價(jià)低，場(chǎng)景可以隨時(shí)更換，場(chǎng)景根據所做片子的主題進(jìn)行更換。所以，目前來(lái)說(shuō)校園電視臺大多做成虛擬演播室的形式，那么校園電視臺的裝修部分是什么樣的，先上圖片讓大家更直觀(guān)的看到校園電視臺裝修部分

　　校園電視臺搭建過(guò)程裝修部分主要背景采用藍箱，如果學(xué)校預算充足的話(huà)，一般采用U型藍箱的造型，這樣的話(huà)人物摳像更清晰準確，燈光部分采用演播室專(zhuān)用三基色燈光效果，打到主持人臉上是均勻的燈光效果，不的廠(chǎng)家布好的燈光有的時(shí)候會(huì )使主持人臉上泛白光或者臉上發(fā)黃，這些都是不的布光導致的后果。墻體的裝修，一般要做整體的聲學(xué)裝修，即吸音隔音裝修

　　校園電視臺裝修吸音隔音采用的演播室裝修方法，要先打輕鋼龍骨架子，然后頂面墻面地面都要做聲學(xué)處理，保證出來(lái)的主持人的聲音不會(huì )有雜音或者回音。

　　攝制系統

　　廣播級設備可選配4K標準，攝像機錄課電視、升降支架，攝像機一般選擇索尼或者松下的攝像機作為校園電視臺拍攝工具，這樣的話(huà)便于后期摳像，而且攝像機的各方面指標都高，跟天創(chuàng )華視廣播級的后期設備可以無(wú)縫兼容。

　　校園電視臺攝像機控制系統

　　控制系統有很多配件，一般常用的攝像機控制系統，或者一些外拍的無(wú)人機配備手持穩定器等，演播室內部配備提詞器和通話(huà)系統，主持人耳返等等，具體根據學(xué)校的要求來(lái)

　　一體化演播室系統

　　一體化演播室系統是整個(gè)校園電視臺的核心部分，因為演播室所需的功能很多都集成在一體化演播室系統上，天創(chuàng )華視一體化演播室系統具有無(wú)跟蹤虛擬演播系統+切換臺+CG字幕+錄像+網(wǎng)絡(luò )直播五合一全功能。這套系統即將把學(xué)校，地方電視臺、直播室入一個(gè)全新的虛擬演播領(lǐng)域里，功能豐富但操作非常簡(jiǎn)單，隨時(shí)可上手操作

　　一體化演播室系統編輯系統

　　后期編輯也很重要，目前除了直播節目，大部分的節目都是通過(guò)錄播，然后后期加入一些和音頻或者添加一下字幕來(lái)完成的，做成終的呈現到觀(guān)眾面前的片子，那么這些功能操作就是需要后期編輯系統來(lái)完成，現在市面上主流的編輯系統就是EDIUS非編工作站，以天創(chuàng )華視的EDIUS非編工作站居多。

　　媒資管理系統

　　媒資管理系統是學(xué)校一個(gè)很重要的素材庫，校園電視臺做節目所需要的素材都通過(guò)媒體資源管理系統進(jìn)行管理和分類(lèi)上傳，同一個(gè)局域網(wǎng)內的老師都可以通過(guò)媒體資產(chǎn)管理系統訪(fǎng)問(wèn)并且調用媒資管理系統里邊的資源，這樣的話(huà)大大節省了互相傳素材帶來(lái)的不便和文件丟失的痛苦，媒資管理系統保證了素材和文件的安全性，即使同時(shí)壞掉兩塊硬盤(pán)，媒體資產(chǎn)管理系統里邊的素材依然完好無(wú)損。

　　校園實(shí)景虛擬演播室搭建 新聞演播室建設 訪(fǎng)談演播室學(xué)生實(shí)訓室建設都是為了滿(mǎn)足學(xué)校信息化建設做的，也為了學(xué)生做實(shí)訓用，真實(shí)體驗主持人和電視臺做節目流程，并且讓學(xué)生自主創(chuàng )新，作出自己的節目?jì)热?，整合學(xué)校的資源， 集主持、拍攝、錄像、收音、配音、剪輯、制作于一體，是學(xué)校重要的宣傳陣地，對學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　中小型校園電視臺建設 幼兒小學(xué)中學(xué)校園電視臺搭建整體解決方案

　　中小型校園電視臺要求簡(jiǎn)單，幼兒小學(xué)中學(xué)簡(jiǎn)易校園電視臺校園電視臺種類(lèi)有幾種：虛擬演播、實(shí)景演播、虛擬+實(shí)景、虛擬+實(shí)景+直播、虛擬+實(shí)景+錄播、虛擬+實(shí)景+坐播、虛擬+坐播，這些多功能的校園電視臺（校園演播室）可根據實(shí)現的要求設計實(shí)現功能。配置設備的清單根據實(shí)現的功能而定。

　　校園電視臺將校園網(wǎng)、內部有線(xiàn)電視網(wǎng)聯(lián)通，實(shí)現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看教學(xué)過(guò)程的現場(chǎng)直播，各教育頻道的實(shí)時(shí)節目，內部視頻服務(wù)器上已錄制保存的節目，和校園電視臺播放設備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關(guān)節目，必要時(shí)還可實(shí)現對互聯(lián)網(wǎng)上直播相關(guān)節目。以期達到視頻教學(xué)資源高效傳輸，為教師學(xué)習提供較完善的信息網(wǎng)絡(luò )系統。

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數字信息技術(shù)極大地拓展了教育的時(shí)空界限，空前地提高了學(xué)生學(xué)習的興趣、效率和能動(dòng)性，多媒體教學(xué)、計算機教學(xué)軟件、遠程教育等應運而生。先進(jìn)的信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹，因需學(xué)習、因材施教真正成為可能，傳統的教和學(xué)的模式正在醞釀重大的突破，教育面臨著(zhù)有史以來(lái)為深刻的變革。這場(chǎng)教育的大變革不僅僅是教育形式和學(xué)習方式的重大變化，更重要的是將對教育的思想、觀(guān)念、模式、內容和方法產(chǎn)生深刻影響。

　　校園電視臺建設方案“數字化校園電視臺”正是推動(dòng)這種變革的一項重要產(chǎn)品，可實(shí)現文字、音頻、視頻、課件等大量教學(xué)資源在校園任何場(chǎng)所任何時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)播、直播、廣播服務(wù)的功能。它同傳統的閉路電視等電化教學(xué)手段不同，具有投入少、操作方便、交互性強、日常維護簡(jiǎn)單、資源豐富、升級性好、滿(mǎn)足用戶(hù)不同需求、符合未來(lái)教育技術(shù)發(fā)展方向等，與傳統閉路電視無(wú)縫結合的優(yōu)勢，與數字校園計算機網(wǎng)絡(luò )有機融合成一體，避免學(xué)校重復投資，也可與校園廣播結合使用，是現代教育的佳選擇方案。

　　“數字化校園電視臺”是由數字化攝錄(包括演播室聲學(xué)裝修)、采集、編輯、播出系統等組成，是供學(xué)校自行拍攝、制做各種電視節目錄像，如領(lǐng)導講話(huà)教師訪(fǎng)談錄、文藝節目、運動(dòng)會(huì )、實(shí)驗活動(dòng)等，并具有現場(chǎng)直播、錄播、轉播、轉錄等多種功能。系統內設置攝像機、編輯機、非線(xiàn)編、直播機等系統設備。根據不同的條件、不同的需求，實(shí)現學(xué)校的多媒體教學(xué)應用等多種功能。

　　校園電視臺設計基本理念

　　校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導、快樂(lè )。

　　尊重學(xué)生的權益。

　　支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。

　　引導學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　讓每個(gè)學(xué)生都有佳的人生開(kāi)端，以及都有歡樂(lè )無(wú)限的生活空間。

　　校園電視臺的構成：

　　校園電視臺主要由演播室、視頻、音頻、導播切換虛擬系統、錄制編輯系統和網(wǎng)絡(luò )流發(fā)布平臺、媒體資源管理系統幾大部分組成。校園級別的電視臺一般來(lái)說(shuō)屬于民用級別，各個(gè)學(xué)校根據財力和需求的不同所需設備不盡相同。